朗诵策划书结尾，朗诵活动结束词
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1、团员朗诵比赛策划书范文
④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。 此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。 具体要求： ①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。
读书活动月活动策划书1 活动名称： 读书月系列活动之网络征文大赛暨开幕式 活动背景： “xx挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。
英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。 活动对象 x医学院全体学生。 活动形式 本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。
活动步骤 充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。诵读要求：（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。
2、小学经典诵读活动策划方案及总结(五篇)
本学期学校举办了“经典阅读活动”，结合各项诵读竞赛，开展经典阅读故事会、读书心得交流会、优秀经典诗文朗诵赛、辩论赛、读书笔记展评等活动；并组织师生参加各级各类经典诵读比赛，通过活动，来检测学生诵读效果，激发学生诵读经典的热情。
诵读经典的活动方案篇1 活动主题 诵读中华经典美文传承华夏文明古风 活动意义 国学经典是中华传统文化的精华。
一）诵读展示活动 诵读内容：中华优秀传统文化经典类，革命历史题材类，科普科幻、发明创新、知识产权理念类等等，内容要求积极、健康、适切。时间在3-5分钟（可配乐）。 诵读形式：亲子诵读 时间安排： 3月进行校级初选。
举行经典诵读活动总结 篇一 国学经典蕴藏着中华五千年历史的智慧精髓，在学生中开展国学经典诵读活动，在丰厚孩子文化底蕴的同时，更能弘扬我们的民族文化、民族精神，提高学生的综合素质。
3、朗诵比赛活动策划书
比赛时须保证赛场秩序，如有吵闹喧哗者，经监管人员2次提醒无效，请出赛场。（3）为了提高比赛效率，缩短比赛时间，请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候。选手请按秩序坐在主办方提供的选手区。
【篇一】朗诵比赛策划方案 比赛目的： 本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。
朗诵以《普通话新考纲》为题材，也可以自选或自创材料，要求积极健康，内容充实，每个组朗诵时间不少于3分钟。朗诵形式不限，如配乐等，自备伴奏载体。比赛时间定于这星期五业务学习时间3：00，地点阶梯教室。
朗诵比赛的策划书1 活动名称： “魅力青春，阳光你我”朗诵比赛。 承办方： 海燕大学生互助协会。
4、朗诵大赛活动策划书
二）朗诵：个人朗诵，4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。
【篇一】朗诵比赛策划方案 比赛目的： 本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。
朗诵比赛活动策划书【一】 活动目的： 为了更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的诗歌文化，并激发学生珍惜幸福美好生活的情感，学校决定开展7—9年级独诵比赛。
政教处于9月30日之前交活动总结。 朗诵比赛活动策划方案二 实施方案 中华经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃，是我国传统文化的瑰宝。
朗诵比赛策划书1 活动主题 春暖百川，感恩、感动、感悟朗诵比赛 活动思想 春回大地，百花争芳。我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗诵比赛中，让全体社员体会春的美，春暖的精神。
5、朗诵比赛活动策划书
比赛时须保证赛场秩序，如有吵闹喧哗者，经监管人员2次提醒无效，请出赛场。（3）为了提高比赛效率，缩短比赛时间，请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候。选手请按秩序坐在主办方提供的选手区。
【篇一】朗诵比赛策划方案 比赛目的： 本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。
朗诵以《普通话新考纲》为题材，也可以自选或自创材料，要求积极健康，内容充实，每个组朗诵时间不少于3分钟。朗诵形式不限，如配乐等，自备伴奏载体。比赛时间定于这星期五业务学习时间3：00，地点阶梯教室。
朗诵比赛的策划书1 活动名称： “魅力青春，阳光你我”朗诵比赛。 承办方： 海燕大学生互助协会。
朗诵比赛活动策划书【一】 活动目的： 为了更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的诗歌文化，并激发学生珍惜幸福美好生活的情感，学校决定开展7—9年级独诵比赛。
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