校园环境督察策划书（校园环境督察策划书怎么写）
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1、大学督导员是干什么的？
是管理职位。
教学督导员职责
第一条、根据聘用工作合同，在规定的时间内，完成对讲课教师的课堂教学三项考核和教师备课四项督查工作。
第二条、按照学校的考核要求，实施对讲课教师的考评，作好随堂听课笔记，认真填写听课评审表。
第三条、按照督导工作要求，指导被督导教师，每次听课一定要与讲课教师进行交流。
第四条、督导员每周末将一周听课的评审表交到督导中心。
第五条、督导的评审内容和分数，除校领导和人事部门负责人外，不得向任何人透漏。
第六条、督导听课发现严重的不正常教学现象或突发教学事件，必须第一时间向督导主任反映。
第七条、对教学计划、课程设置、教学大纲、学时分配、教材及师资培养、毕业设计（论文）、实验室建设、实习实训和教学管理等存在的问题与看法，及时向督导主任反映。
第八条、每一次听课应提前到堂，统计学生到课率、迟到率、认真听课率。
第九条、督导填写听课评审表一定做到评审意见与评分保持一致，不能评语差分数高或者评语好分数低。在写评语和打分时，对任何教师一视同仁，不管是青年教师、老年教师、专职教师还是兼职教师。
大学督导员的主要工作是监督和帮助学生解决学习和生活中的问题。
他们的工作职责包括但不限于：关注学生的全面发展，提供职业规划和个人发展建议，支持和引导学生参与社会实践和志愿服务等。
此外，督导员也负责监督学生的学习进度和成绩情况，提供学习指导和帮助，确保学生顺利完成学业。
同时，督导员也是学生的沟通桥梁，帮助学生与学校的各种资源联系和协调，解决学生在学习和生活中遇到的各种问题。
总之，大学督导员是为学生服务的，他们旨在帮助学生提升整体素质和能力，成为更加优秀的人才。
督导员在主任的领导下开展工作，检查并如实记录学院各系、部、处、室对党的教育方针、政策、法规、指示以及学院制订的重要规定、措施、计划文件精神的贯彻执行情况。
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