借赠礼仪中年级活动-礼仪课借物教案
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1、学生礼仪小知识
仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。4．按学校规定穿校服。
仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。4．按学校规定穿校服。
当老师送学生礼物时，学生要双手接过，并鞠躬相谢。（理由：礼仪不论在何时都不落伍）1不可以藐视课堂，包括语言藐视、肢体藐视。（理由：课堂是大家的，要尊重课堂纪律和老师）1老师、同学发言时要认真聆听。
自尊自爱，注意仪表 维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、送礼有什么礼仪基本原则
第一就是送礼时要有意义，送的礼物要能够让对方感受到自己的心意。第二就是送礼时要挑选适合对方的礼品，不能过于鸡肋。第三要根据自己与对方的关系，注意礼品的价值高低。
五不送：现金和有价证券，药品和保健品，违反民族习俗和宗教习俗的物品，带有明显标志的物品，过时的东西。 女不送表，孩子不送鞋，夫妻不送伞，男女朋友不送梨， 送礼强调独特性、纪念性 送礼要打开看，并要欣赏、称赞。
礼物轻重要得当 一般讲，礼物太轻，意义不大，很容易让人误解为瞧不起他，尤其是对关系不算亲密的人，更是如此，而且如果礼太轻而想求别人办的事难度较大，成功的可能几乎为零。
第选择恰当的送礼时间和场合，这至关重要。当你呈上礼物时，千万注意别让自己和在场的人感到难堪。清晨上班前或下午下班后没多少人注意时，把礼物放在上司桌上较妥当，避免让那些不想给上司送礼的人感到不舒服。
3、关于送花的礼仪基本知识
接受到的鲜花可以选择合适的花瓶或花盆进行展示，让鲜花的美丽得到充分的展现。放置在家中或办公室的显眼位置，让人们可以欣赏到鲜花的美丽和芬芳。鲜花礼仪的传承与创新 鲜花礼仪作为一种传统文化，需要不断传承和创新。
向外国人送花的禁忌礼仪： 出国 访问，考察或旅游，有时为表示感谢主人的盛情，送些鲜花以致谢意，但不能乱送，否则会犯忌，因为不同的花在不同的国家表示不同的感情。 在国外，给中年人送花不要送小朵，意味着他们不成熟。
送花礼仪常识： 在一般场合，如探望病人、拜会朋友、参加宴会等送花，可送一束，也可以送一枝。在比较重大或正式的场合，如对方开业典礼、庆祝仪式等，可以送花篮，以示隆重。
男女之间表示爱意的花男女之间表示爱意的花，最好选用红色的玫瑰、百合、郁金香，香雪兰、扶郎花、月季等。
送花现在已经成为一种时尚实用的礼仪。因此，我们有必要对常见花卉的含义有一定的了解，才能做得更恰当。花有两个共同的含义。一个是普遍意义。这是世界上普遍的理解和广泛使用的道德。
4、小学五年级文明礼仪教案谁有?
让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明；（2）行为上讲规范；（3）生活中讲卫生；（4）活动中讲参与；（5）集体中讲团结；（6）待人讲礼貌；（7）处事讲谦让。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇1 教学目标： 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。 通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。
让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（1）班《懂礼貌，讲文明》主题班会现在开始。 请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。
一（1）班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始！（鼓掌） 男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的：《孔融让梨》。 女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。
5、送礼的礼仪及要求技巧
注意礼物的价值和适宜性：礼物的价值和适宜性也是需要注意的。过于贵重的礼物可能会让受赠对象感到压力或不适，而过于廉价的礼物则可能无法表达您的诚意和关心。
在礼仪场合，宜送大方、体面、高雅的礼品，如书籍、纪念徽章、花束等便是上乘的选择，而在小范围或个别场景下，赠送吃穿用等生活品也会受到欢迎。
态度得体：在送礼时，态度要自然、得体、礼貌，不要过于热情或者冷淡。送礼后可以适当地表达关心和祝福，但不要过于纠缠或者给受礼人带来不便。 注重细节：送礼的细节很重要，比如注意礼品上的标签、贺卡等细节的处理，以及适当的包装和装饰等。
向比较亲近的人赠送礼物时，最好在名片上写上简短文字，表达自己的心情。通常要在礼物里放一张社交名片，名片装信封里，写上接收人的名字，可以不封口，在礼品中附着的名片上简单留言。
职场中给客户送礼的技巧技巧1：一份公、一份私给重点客户送礼时，一般要准备两份礼品：一份是公、一份是私。私人礼品非常重要，因为它代表了个人对客户的心意。
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