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  1. 接待客户的基本流程及礼仪
  2. 接待礼仪包括哪些环节
  3. 文明礼仪进社区活动方案
  4. 接待礼仪的步骤
  5. 文明礼仪活动方案

1、接待客户的基本流程及礼仪

按照接待方针和接待方案,到达下榻或就餐的宾馆招待所,实施迎宾接待礼仪。客户到住地后,安排人员分送行李,并将《接待手册》(内容包括住房安排,活动日程及乘车安排,就餐时间、地点以及有关注意事项等)发给客户。

接待客户的基本流程及礼仪:接待第一步首先是了解客户的基本情况,包括客户的单位、姓名、性别、民族、职业、职务、级别及所到访的具体人数;还有一些细节问题。

看到客户的第一时间要面带微笑,声音响亮(以客户能清清楚为标准、以自己的方式来打招呼迎接客户进店。 客户进店后主动询问想要的产品。

礼送客人至交接处,做好接待总结工作,做好酒店食宿费用结报工作。基本礼仪:仪容仪表礼仪 头发干净整齐、长短适当,发型简单大方。坚持洗脸,保持面部清洁,男性每天剃须,女性妆面朴实无华。

2、接待礼仪包括哪些环节

正在接待来访者时,有电话打来或有新的来访者,应尽量让助理或他人接待,以避免中断正在进行的接待。 对来访者的无理要求或错误意见,应有礼貌地拒绝,而不要刺激来访者,使其尴尬。

了解客人的信息,包括姓名职务、性别年龄、客人数量、来访时间、饮食爱好、身体状况、居住远近和来访目的等八大方面。只有掌握来访客人的以上信息,作为主人才能够有目的、有计划地组织完成好接待事务。

接待中应注意平衡(平等)原则,如有两个或以上同级别的人,应注意平等对待,以免引起不愉快; (2)对等对应原则。即根据来访者的身份安排相应级别的领导和人员接待;按来访者所在单位性质及来访内容,请相应的主管领导和职能部门接待。

及时接待 主人到车站、机场去迎接客人,应提前到达,恭候客人的到来,决不能迟到让客人久等。

3、文明礼仪进社区活动方案

文明礼仪进社区活动方案1 文明礼仪是中华民族的传统美德,是居民道德素养的重要体现,为了进一步推进居民思想道德建设工作,培养辖区居民“说文明话,做文明事,当文明人”,养成十个文明礼仪好习惯。

利用多种形式宣传文明旅游意识:社区QQ工作群、社区门户网、在公共场所张贴倡议书及温馨提示、将文明旅游宣传标语在门店电子显示屏播放等,真正让文明旅游观念深入人心。

社区活动方案 篇1 文明礼仪是中华民族的传统美德,是居民道德素养的重要体现,为了进一步推进居民思想道德建设工作,培养辖区居民“说文明话,做文明事,当文明人”,养成十个文明礼仪好习惯。

社区活动方案 篇1 活动的目的、意义: 为了进一步加强我校的德育工作,全方位提高少年儿童的文明素养,创设良好的育人环境,学校准备开展“文明礼仪进社区”活动。

4、接待礼仪的步骤

客户接待流程。 打招呼。接到客户后,要做的第一件事就是看到客户后先跟客户热情的打招呼,问候客户。 引入坐。简单的寒暄后,将客户礼貌的引入客座,请客户稍等。 倒杯水。

商务接待礼仪流程一:接待前充分准备 了解客户基本情况 商务接待第一步首先是了解客户的基本情况,包括客户的单位、姓名、性别、民族、职业、职务、级别及所到访的具体人数;还有一些细节问题比如:到访的具体日期、时间、地点等。

接待客人细节 共乘电梯细节 (1)伴随客人或长辈来到电梯厅门前时:先按电梯呼梯按钮。

接待第一步首先是了解客户的基本情况,包括客户的单位、姓名、性别、民族、职业、职务、级别及所到访的具体人数;还有一些细节问题。在规定标准的范围内,安排接待工作用车、客户用车、客户餐饮住宿等。

接待后 礼送客人至交接处,做好接待总结工作,做好酒店食宿费用结报工作。基本礼仪:仪容仪表礼仪 头发干净整齐、长短适当,发型简单大方。坚持洗脸,保持面部清洁,男性每天剃须,女性妆面朴实无华。

5、文明礼仪活动方案

﹑开展寻找一个不文明习惯,改正一个不文明习惯,写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。 2﹑开展文明礼仪知识竞赛活动。 3﹑开展“校园弯腰文明天使”活动和“校园110”活动,使不文明现象无处藏身。

坚持开展好全年文明礼仪活动,形成长效工作机制; 《公民道德建设实施纲要》宣传活动要广泛、经常性; 认真做好每一次活动记录,及时总结经验,并登记入档。

我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多不要拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

班级文明礼貌月活动方案篇1 冬去春来,万物复苏,新的学年又拉开了序幕,在新的学年里,我们回首上半年的生活,有得也有失。总结了上一年的工作,我们班对新学期的班级活动进行了积极认真的讨论策划。

文明礼貌班会活动方案1 活动目的: 通过 文明礼仪 班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。 培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

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