礼仪学习活动回答问题-礼仪常问的问题
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1、中学生文明礼仪知识问答
学习礼仪是国际化交往和竞争的需要。（2）学习和实践礼仪是构建社会主义和谐社会的需要。（3）讲究礼仪是弘扬我国礼仪传统的需要。（4）实践礼仪是社会主义精神文明建设的需要。（5）落实礼仪是各项成功的需要。
自律就是礼仪的基础和出发点。学习、应用礼仪，最重要的就是（ ABCD ）。 A自我要求 B自我控制 C自我对照 D自我反省 2教师不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者，礼仪礼貌示范者。
单项选择题 （）是人们在社会交往活动中以建立和谐关系为目的的各种约定俗成的行为准则与规范。A.礼貌 B.礼节 C.礼仪 D.仪式 礼仪交往的核心是（）。
开展“讲社会公德、讲职业道德、讲家庭美德，争做文明礼仪带头人”主题教育活动。 公民基本道德规范是什么？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
第三类是商务礼仪：包括会议礼仪、谈判礼仪、迎送礼仪及谈判禁忌知识等；第四类是其他礼仪：包括公关礼仪、公务礼仪、家居礼仪和求职礼仪等。会见时怎样安排座位？ 会见通常安排在会客室或办公室。
2、礼仪实训问题,简答
乘坐轿车时，应当注意的礼仪问题主要涉及座次、上下车顺序、举止等三个方面。
文明礼貌，优质服务是做好本职工作的基础和前提。（ ） 敬业爱岗是旅游业的生命，它直接关系到旅游业的声誉、客源和经济效益。（ ） 一般正常的自我介绍时间应当是3分钟。
简答学习社交礼仪的意义，字数不要太多 学习社交礼仪能够让别人觉得自己很有礼貌很有教养，素质很高，会交到高质量的朋友，在与人交往时不会遇到尴尬。也会影响身边的人对你有礼貌。
在社会效中，每个人的思想、品格及认识问题的水平总是有差别的，我们不能用一个标准去要求所有的人。只有宽待他人，才能化解发生在日常生活中的人际冲突。
3、礼仪知识问答
礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守， 是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。
服务礼仪，是礼仪在服务行业之内的具体运用，泛指服务人员在自己的工作岗位上所应当严格遵守的行为规范。 5服务态度的总要求是什么？ 热情服务，礼待宾客，以质见长。
发言结束后道谢。 4请说出至少两种网络礼仪知识？ 认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。增强自我保护意识，不随意约会网友。上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。
文明礼仪知识问答题 单项选择（60题，红色选项正确） 下列选项中，又被称作国家公务员礼仪的是（ C ） A 商务礼仪 B 国际礼仪 C 政务礼仪 D 服务礼仪 正式场合年轻女士裙子下摆可在（ B ）。
4、文明礼仪伴我行知识问答题
求助于人语：请；请问；请帮忙；请帮助我一下；请多指教。学生自己学习，深刻领会这些礼貌用语，活学活用。活动二：知识问答 要做到语言文明，首先要会用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。
现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 活动开始 （一）、家庭文明礼仪。 中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们 。
今天我们一年级以“文明礼貌伴我行”为主题开一次班会。 唱一首歌曲 （唱歌曲）：全班齐唱《公民道德歌》 首先，我们一起进入主题班会的第一个环节：唱歌曲。大家一起来合唱《公民道德歌》，请大家起立。
主持甲：欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。 主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。 主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。
主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。 《讲文明懂礼貌》主题班会3 活动目的： 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
5、谁有文明礼仪问答题?
教师不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者，礼仪礼貌示范者。作为塑造人类灵魂的工程师，老师更要注意自己在各种场合的行为举止，做到（ ABCD ）。
问：中学生在文明举止方面要怎么做？ 举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
学习礼仪是国际化交往和竞争的需要。（2）学习和实践礼仪是构建社会主义和谐社会的需要。（3）讲究礼仪是弘扬我国礼仪传统的需要。（4）实践礼仪是社会主义精神文明建设的需要。（5）落实礼仪是各项成功的需要。
、“不学礼，无以立”的古训是谁提出的？ 孔子。
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