礼仪活动大家来排队，礼仪《排队》教案
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1、公共场合排队的礼仪
等候电梯站两边，先下后上利大家。严禁违章停车，共建文明城市。人多力量大，排队在我心。以规矩定方圆，以品德助人乐，请文明排队。相逢有缘，相让有礼。开展各种教育活动。
这种是最基本的礼仪要求。03尽量要给他人方便。在公共场合排队，我们虽然不提倡去打搅他人，但是我们也应该尽量秉着能帮就帮的精神，尽量给予他人方便。04个人行为举止要得当。
先来后到，依次排队，依序而行；保持间距，只要有可能，尽量保持“20厘米的排队间距”，营造出宽松、舒适的排队氛围；人贴人，既不礼貌，也不舒服。
排队要有互助精神：排队时要有互助精神，如果队伍前面的人需要帮助，应该尽量提供帮助，以免影响整个队伍的秩序。 排队要有文明素质：排队时要有文明素质，不要乱扔垃圾或者在公共场合吸烟，以免影响他人的健康。
2、中班礼仪活动《大家来排队》教学设计
通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。2．鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法，并会自觉排队。3．让幼儿知道每月的11日是“自觉排队日”，并养成自觉排队的好习惯。
事先将球摆放成四组，幼儿自由选择去哪一组拿球及球的颜色，但拿球时须排队，然后去停车场标志前排队等车，上车，开车离开。游戏规则：先来排在前，后来排在后，不拥挤，不吵闹。
幼儿园中班《排排队》教案 篇1 活动目标：学习比较物体的高矮，能按高矮对物体进行排序。在游戏演示、操作比较中了解比高矮的前提条件。乐意参加数学活动，体验操作中的快乐。
和幼儿为需要排队的地方设计一个排队标志，提醒大家共同遵守。 活动反思： 在幼儿的意识中都知道，在幼儿园或者公共场所时要排队，但是在幼儿园的一日工作中需要幼儿排队的时间很多，喝水排队，尿尿排队，上操也要排队。
通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法，养成自觉排队的好习惯。让幼儿知道每月的11日是自觉排队日，并了解数字11在排队日中的含义。
3、关于排队的礼仪 排队的礼仪有哪些
等候电梯站两边，先下后上利大家。严禁违章停车，共建文明城市。人多力量大，排队在我心。以规矩定方圆，以品德助人乐，请文明排队。相逢有缘，相让有礼。开展各种教育活动。
餐厅：餐厅或食堂都是公共场所，在这里要讲究礼貌公德，排队等候需要有一定的耐心，不要插队，也不要敲击碗筷，给场所制造不安的气氛。排队时彼此的距离可稍近，但不要紧挨排在前面的人。
先来后到，依次排列，依序而行。（2）保持间距，前后之间不应有身体上的接触，尤其在金融窗口、取款机等涉及个人隐私的场合，前后之间的距离应适当增大。（3）不应插队，插队是无礼的表现。
排队要注意的礼仪：先来后到，依次排列，依序而行。保持适当间隔，人与人之间最好保持0.5米左右的间隔，至少不能前胸贴着后背，否则会让人很不舒服，甚至会影响他人所办的事情。中途离队，要打招呼。
4、幼儿园排队活动教学设计四篇
【 #教案# 导语】排队是小班幼儿的生活常规之一，在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 【篇一】小班常规教案《排队》 活动目标 知道排队的重要，学会依次排队等候。
小班《排排队》体育活动教案（篇1） 教育目标： 学会排队等候、不吵闹不拥挤、不插队。 初步养成礼让、排队等候的好习惯。 活动准备： PPT图片《排队》 活动过程： 开始部分 随音乐做动作——提高幼儿精神。
幼儿园大班《排队》教案 篇1 活动目标： 通过将花片进行分类、排列、记录，积极探索、分析讨论感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 激发幼儿学习数学的兴趣，发展幼儿的逻辑思维能力。
幼儿园小班体育活动排排队教案 活动目标： 初步感受有序排队的快乐和好处。（重点） 学会依次排队等候，懂得在集体生活中遵守排队的规则。（难点） 活动准备： 物质准备：小熊，小狗，小猫，小兔和小牛头饰各一个，西瓜汁卡片五张，PPT。
《我会排队》教案设计篇一 活动目标：知道排队的好处，并能遵守排队规则，不插队、不掉队。积极参与讨论，提出解决排队中经常出现的问题的 方法 。体验遵守排队规则的快乐。
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