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  1. 人不同走姿的描写作文
  2. 描写人物形象的片段
  3. 描写人物品质礼仪?
  4. 用社交礼仪描述一个情景1200字
  5. 描写人物 (语言、神态、动作、外貌)的片段 300字

1、人不同走姿的描写作文

只见路边有一老人,他拄着拐杖,行动起来十分缓慢。还不时的咳嗽几声,没走上几步,便停在路边休息一会儿。老奶奶躬着腰,手里拄着根拐杖,步履蹒跚的走着。

根据邯郸学步的主旨,写一篇作文,不少于600字 读《邯郸学步》有感在一次偶然的阅读机会,我读了一篇非常有意义的文章《邯郸学步》。 这个故事里面讲了一个燕国青年,听说邯郸人走路的姿势很优美。

正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。

不一样的人作文外貌描写 这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。

2、描写人物形象的片段

描写人物的精彩片段有: 我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。

描写人物形象的片段:清澈明亮的瞳孔,弯弯的柳眉,长长的睫毛微微地颤动着,白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉,薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。

等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来。

描写人物形象的优美段落 他四十多岁,人长得高大、结实,下巴上浓密的络腮胡子看来已有好久没刮了,活像一把用棕毛串成的板刷。一头花白的短发更衬出他的忠厚。

行动细节描写,即对人物的典型行动进行深入细致的描写。 比如,还是在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段。

3、描写人物品质礼仪?

[酸文假醋] 形容装出一副文雅有礼貌的样子。 [彬彬有礼] 彬彬:原意为文质兼备的..样子,后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。 [文质斌斌] 原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。同“文质彬彬”。

彬彬有礼,谦谦君子。屈高就下。敬贤礼士。情礼兼到。

彬彬有礼:彬彬:文质兼备的样子。 形容文雅有礼貌的样子。文质彬彬:原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。温文尔雅:温文:态度温和,有礼貌;尔雅:文雅。形容人态度温和,举止文雅端庄。

文质彬彬 [wén zhì bīn bīn]:形容气质温文尔雅,行为举止端正,文雅有礼貌。善气迎人 [shàn qì yíng rén]:形容用和蔼可亲的态度对待人。

4、用社交礼仪描述一个情景1200字

我一定要学习小英,做个有礼貌的好孩子 待客礼仪的作文400字 《礼记冠义》说:“凡人之所以为人者,礼仪是人类社会,脱野蛮阶段,进入有序的文明社会的标志。在当今,礼仪更成功一个民族一个国家文明程度的重要标志。

社交场合中的礼仪1 (一)见面礼节去繁就简西方国家人民在传统上有一套繁琐的见面礼节,从握手、问候到互相介绍都有约定俗成的习惯。相形之下,美国人在人与人间的交往上就比较随便。

社交礼仪在生活中的应用是多方面的,它涉及到了人与人之间的相互尊重和理解,有助于建立和谐的人际关系,提升个人的社会形象。社交礼仪在日常生活中的应用非常广泛。

【篇一】描写礼仪的九年级作文800字 中国是一个文化之国,中国的文化历史悠久、博大精深、源远流长。在中华文化中也包含着中华的礼仪。 礼仪的“礼”指的是尊重,即在人际交往中既要尊重自己也要尊重别人。

5、描写人物 (语言、神态、动作、外貌)的片段 300字

人物外貌正面描写片段:我拿着钱蹦蹦跳跳的奔向商场。

篇一:我的语文老师 我的语文老师是杨老师,她也是我们的班主任。杨老师的瓜子脸上镶着一双明亮的大眼睛,她瘦瘦的身材,乌黑的头发直直的垂在肩上,特别的有气质。

神态---老师那紧锁的双眉,肃穆的神情,一语不发时,我们知道了昨天事情的严重性,同学们都哑口无言,默默注视着她。

、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。

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