加入礼仪延伸活动怎么写（礼仪课活动延伸）
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1、文明礼仪活动方案
﹑开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。 2﹑开展文明礼仪知识竞赛活动。 3﹑开展“校园弯腰文明天使”活动和“校园110”活动，使不文明现象无处藏身。
坚持开展好全年文明礼仪活动，形成长效工作机制； 《公民道德建设实施纲要》宣传活动要广泛、经常性； 认真做好每一次活动记录，及时总结经验，并登记入档。
我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多不要拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
班级文明礼貌月活动方案篇1 冬去春来，万物复苏，新的学年又拉开了序幕，在新的学年里，我们回首上半年的生活，有得也有失。总结了上一年的工作，我们班对新学期的班级活动进行了积极认真的讨论策划。
2、礼仪主题班会教案五篇
召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 根据班会内容确定班会骨干同学。 排练节目。 设计主题班会课件。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇1 教学目标： 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。 通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。
高中文明礼仪主题班会教案1 第一课时 （一）形象礼仪 中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服。
文明礼仪教育主题班会教案（一） 【活动目标】：构建和谐、文明的校园环境。结合学校“八礼四仪”及“安全教育”的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明礼仪。
合：武汉路小学一（1）班“文明礼仪伴我成长”主题班会，到此结束..（音乐响起，同学们走出教室） 2020小学文明礼仪主题班会教案2 主持：妈妈说，听，小河流淌，奏出欢乐的歌。 爸爸说，看，春天柳树发芽，到处是绿的颜色。
3、礼仪活动策划书
有关礼仪活动策划书【篇1】 活动目的 通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪的内容，体会文明礼貌用语的重要性。 通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”。
学生文明礼仪活动策划书1 本次活动的目的： 使学生学习礼仪知识，了解和掌握社会对我们在礼仪方面的基本要求，身体力行地使用礼仪，明辨是非，非礼莫行。增强学生践行文明礼仪的决心和信心。
“礼仪接龙”：以大组为单位，自由发言，比赛哪组说出的课堂礼仪规范最多，每组每次只能说一次，不可重复，同时每组请一位同学将该组所说内容写在黑板上，哪组胜出，该组每位组员将获得一定奖励。
、开展“文明礼仪”先进学生评选活动。 2 、开展“文明礼仪班级评比”活动。 3 、召开文明礼仪教育活动总结大会，表彰各类先进。对在组织活动中表现突出的班级在“ 班级文化建设和班级管理评比 ”活动中给予加分奖励。
礼仪策划书 （一） 活动背景 现代社会文明程度的提高，自然促进了人的素质的提高，高素质的人对礼仪文化也就更重视。在当今社会学习现代社交礼仪具有深远的意义。
4、幼儿园礼仪活动教案
幼儿园礼仪教案篇一 活动内容：家庭礼仪——待客（接待客人） 活动目标： 让幼儿学会有礼貌地接待客人。 培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。
幼儿园基本礼仪教案篇一 活动目标 培养幼儿懂礼貌的良好习惯。 使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合。 教学重点、难点 重点：通过学习，让幼儿懂礼貌的好习惯，初步培养幼儿的道德情操。
幼儿园礼仪课教案篇一 活动目标： 学会正确的走路姿势； 养成幼儿良好的体态习惯。 活动准备： 红、绿灯标志各一个。 走姿正确的图片一张、军人站军姿图片一张或人走路的视频一个。
本次活动分为三个环节：第一环节以猜一猜的形式引出活动主题，可以结合孩子自己的生活经验；第二环节的故事则是以对话的形式呈现，孩子们还可以动一动、演一演；第三环节以实物的分享，让孩子进一步感受分享所带来的快乐。
5、幼儿园大班礼仪课教案范文
幼儿园大班礼仪教案篇一 【活动目标】 让幼儿知道入座时长者先入座。 培养幼儿良好的礼仪行为。 【活动准备】 手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。
幼儿园大班礼仪课教案篇一 目的： 在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。 继续学习使用礼貌用语：“好！”“谢谢”、“再见”“请”等。
幼儿园大班礼貌教案篇一 活动准备： 背景知识：日常生活的礼貌用语。 物质材料：木偶一个、模型电话（每组一个） 活动与指导： 导入活动。
大班幼儿礼仪教案篇1 活动目标： 让幼儿知道在戏剧院里看演出时的礼仪要求。 培养幼儿良好的公共场所礼仪。 核心要素：看话剧提前到开演前要坐好 结束时应鼓掌有秩序离剧场 活动准备： 木偶剧视频 活动过程： （一）导入活动。
幼儿园大班礼仪教育教案篇一 介绍他人 教学形式：团体或小组教学。教学方法：行为辨析法情景表演法。活动目标：让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。培养幼儿的人际交往能力。
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