社交礼仪情景活动-社交礼仪情景活动教案中班
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社交礼仪情景活动的问题，于是小编就整理了4个相关介绍社交礼仪情景活动的解答，让我们一起看看吧。
1、社交礼仪情景剧剧本 5分钟左右
【镜头一】早餐时间，食堂排起了长长的队伍，董闻鸣和蒋理茂也在排着队，等着买早餐。
社交礼仪情景剧剧本：清洁工 人物：甲、乙、学生男、学生女；道具：一把扫帚，一个垃圾斗，一个垃圾箱，一块写有“禁止践踏草坪”字样的木牌。
老师：（拉起武花与常有理的手，大家手拉手，向前一步走）你们看，解决问题的不是武力，（看武力，武力不好意思地笑）也不是常有理，（看常有理，常有理不好意思地笑）而是讲文明，懂礼仪。齐：对。
明礼仪小品剧本： 奶奶的生日 人物：奶奶（简称奶） 小云——姐姐（简称姐） 小军——弟弟（简称弟） （幕启，一桌两椅，奶上） 奶：老妈妈今年六十八，耳不聋来眼不花，日子过得真是好，喜的我整天 笑哈哈。
2、社交礼仪有哪些
握手 握手是大多数国家相互见面和离别的礼节。此外，它还含有感谢、慰问、祝贺或相互鼓励的表示。握手时为了表示热情友好，应当稍许用力，但以不握痛对方的手为限度。
问好：走在路上或在公共场所，遇见相识的人主动打招呼。可以说您早、您好、晚上好。别人向你打招呼以后，也要向他致意。握手：握手是大多数国家相互见面和离别的礼节。
措辞文雅：措辞的谦逊文雅体现在两方面：对他人应多用敬语、敬辞，对自己则应多用谦语、谦辞。谦语和敬语是一个问题的两个方面，前者对内，后者对外，内谦外敬，礼仪自行。
在社交场合对一面之交的朋友或陌生人可点头或微笑致意。外交场合遇见身份高的领导人，除非对方主动伸手，否则不可主动上前握手问候；遇到身份高的人，一般应等对方应酬活动告一段落后再上前致意。
3、幼儿友好相处礼仪教案
能主动、快乐地向同伴及幼儿园内熟悉的人问好，知道要做个有礼貌的孩子。 认真倾听、理解故事，学说礼貌用语你好、再见，尝试运用体态语言辅助礼貌用语的表达。
幼儿园关于文明礼仪有礼貌教案篇一 活动目标： 使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。 使幼儿懂得一些做客的简单礼节。
幼儿猜对了，请一幼儿来剥桔子，剥不开；然后教师示范剥桔子的正确方法。 每人发一个桔子鼓励幼儿一起动手剥。 幼儿边吃边说桔子的颜色、味道、形状（桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的）。
教学方法： 行为辨析法 情景表演法。 活动目标： 让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。 培养幼儿的人际交往能力。
小班礼仪活动教案 篇2 设计背景 为了培养幼儿必要的礼仪、礼节，礼貌习惯，增强幼儿礼仪意识，促进幼儿全面和谐发展，结合 小班 幼儿 年龄及认知特点，拟定活动方案如下。
4、请你设置一个情景在交往中要注意哪些礼仪?
请客时要考虑的问题 ：在宴请时应注意请客的艺术：第一个层次是吃饱；第二个层次是吃特色；第三个层次是吃环境；第四个层次是吃文化，请客的最高层次是“吃文化”。同时要切记注意民族饮食禁忌。
仪容仪表 人们的仪表非常重要，它反映出的是一个人的精神状态和礼仪素养，是人们交往中的第一印象。着装要清洁整齐，纽扣要齐全扣好，不应敞胸露怀，衣冠不整。
握手要专心致志，停留时间3-5秒和用力合适；伸手的前后，尊者先伸手，女士优先；客人和主人握手，主人先伸手，离开的时候，客人先伸手；国际交往中握手的禁忌，不用左手，和异性握手不用双手，不带帽子、墨镜、手套；避免交叉握手。
微笑是人际交往重的润滑剂，是广交朋友、化解矛盾的有效手段。微笑要发自内心，不要假装。 握手 它是一种常见的“见面礼”，貌似简单，却蕴涵着复杂的礼仪细节，承载着丰富的交际信息。
交谈的礼仪规范有哪些 与人保持适当的距离。说话通常是为了与别人沟通思想，要达到这一目的，首先当然必须注意说话的内容，其次也必须注意说话时声音的轻重，使对话者能够听明白。这样在说话时必须注意保持与对话者的距离。
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