职校谈吐言论礼仪活动，谈吐礼仪应注意的五要素
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职校谈吐言论礼仪活动的问题，于是小编就整理了4个相关介绍职校谈吐言论礼仪活动的解答，让我们一起看看吧。
1、谈吐需要注重的礼仪
谈话时，双方应相互正视，不要东张西望、左顾右盼，更不要看书看报，或者面带倦容，哈欠连天。也不要做一些不必要的小动作，如玩指甲，弄衣角，搔脑勺，压指节等等，这些动作很不礼貌。
交谈中陈述意见要尽量做到平稳中速。在特定的场合下，可以通过改变语速来引起双方的注意，加强表达的效果。一般问题的阐述应使用正常的语调，保持能让对方清晰听见而不引起反感的高低适中的音量。
吐字清晰--不要含糊不清谈话语言双方都懂，顺畅交流；言简意赅、表达准确、条理清楚；委婉，留有余地；热情，多用敬语；声量要低。
谈话时态度要诚恳、自然、大方，言语要和气亲切，表达得体。（2）要注意听取对方谈话。（3）对长辈、师长、上级说话要表示尊重，对下级、晚辈、学生则要注意平易近人。
2、礼仪主题班会教案五篇
召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 根据班会内容确定班会骨干同学。 排练节目。 设计主题班会课件。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇1 教学目标： 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。 通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。
高中文明礼仪主题班会教案1 第一课时 （一）形象礼仪 中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服。
文明礼仪教育主题班会教案（一） 【活动目标】：构建和谐、文明的校园环境。结合学校“八礼四仪”及“安全教育”的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明礼仪。
3、职场交际中的谈吐礼仪知识
◎ 不要长幼无序，礼节应有度。◎ 不要不辞而别，离开时，应向主人告辞，表示谢意。
握手的礼节 初次见面握手是一种友好的表示，但握手的礼仪也不容忽视。不是随便握一下手，那就是礼貌的表现，如果这一环节处理的不得当的话，难免会把自己陷入尴尬的人境地。
对于知识界人士，可以直接称呼其职称。但是，对于学位，除了博士外，其他学位，就不能作为称谓来用。 善于言辞的谈吐 不管是名流显贵，还是平民百姓，作为交谈的双方，他们应该是平等的。
五大实用职场礼仪 电话礼仪： 在接听电话时，你所代表的是单位而不是个人，所以不仅要言语文明、音调适中，还要让对方能感受到你的微笑。
交谈的语言 在语言方面，交谈的总体要求是：文明、礼貌、准确。语言是组织交谈的载体，交谈者对它理当高度重视、精心斟酌。语言文明 作为有文化、有知识、有教养的现代人，在交谈中一定要使用文明优雅的语言。
4、怎样对职业学校学生进行礼仪教育
着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。
中职礼仪教育可依托多种活动形式，如打造礼仪活动月，宣传典型文明礼貌精神和行为，定期举办礼仪知识讲坛、礼仪演讲比赛、礼仪辩论赛等活动，吸引中职学生参与其中，促使学生积极主动的接受礼仪教育。
合理安排讲授相关礼仪基本知识，提高学生对礼仪重要性的认识，激发学习礼仪、运用礼仪的意识；提高学生良好的礼仪习惯；提高学生表现美和创造美的能力；提高学生综合素质，为适应社会、顺利就业及职业生涯发展打下良好基础的有效时机。
根据学段的要求和学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育：坚持以日常行为规范教育为重点，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育。
衣服干净整洁；不得穿奇装异服；校牌或团徽佩戴在左胸前。提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。
到此，以上就是小编对于职校谈吐言论礼仪活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于职校谈吐言论礼仪活动的4点解答对大家有用。
