个人礼仪打喷嚏挖鼻孔活动教案-打喷嚏的礼仪儿歌
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于个人礼仪打喷嚏挖鼻孔活动教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍个人礼仪打喷嚏挖鼻孔活动教案的解答，让我们一起看看吧。
1、幼儿园中班整合教案:打喷嚏时怎么办
咳嗽、打哈欠和打喷嚏时应该把脸转向一边，同时用手绢、纸巾捂住嘴、鼻，避 免吐沫飞溅 重点强调：在咳嗽时，头要侧转，并用手挡着；打哈欠时，手要遮住嘴；打喷嚏 时，头要侧转。
通过识别、粘贴“健康小贴士”的活动提升幼儿预防感冒的经验，教师提供多种图片给幼儿观察，请幼儿选出预防感冒的好方法，粘贴在健康宝宝周围。 结束活动：师幼共同随巧虎的音乐跳起来，结束活动。
幼儿园中班健康教案：轻轻的打喷嚏 【活动目标】理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情；学习正确的打喷嚏的方法。【活动准备】课件；餐巾纸、手帕等。【活动过程】播放课件，引起兴趣。
了解患感冒时的主要症状。（1）请患感冒的幼儿说一说：自己感冒时有什么不舒服？教师边听边做记录，相同的症状要用一样的.标记记录，便于幼儿总结。
2、中班礼仪教案《如何咳嗽打哈欠打喷嚏》
如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。 幼儿园中班《咳嗽》健康教案篇2 活动目标： 使幼儿明白当众咳嗽是不文明的行为。
当你要咳嗽或打喷嚏时，无论你是病人与否，均应采用餐巾纸、手绢或双手捂住口、鼻部，以防止病菌扩散，使用过的餐巾纸应丢入垃圾箱内。
小结与过渡：我们要学儿歌中的谁？是呀宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴阿-嚏，声音轻轻，朋友夸。朋友会夸我们什么呢？那我们一起来做一个讲卫生、有礼貌的好宝宝吧！操作运用，掌握方法。
咳嗽是一种呼吸道常见症状，由于气管、支气管黏膜或胸膜受炎症、异物、物理或化学性刺激引起，表现先是声门关闭、呼吸肌收缩、肺内压升高，然后声门张开，肺内空气喷射而出，通常伴随声音。
引导幼儿结合自身经验说一说要怎么保护自己的鼻子。课后分析：幼儿打喷嚏时要及时提醒注意礼仪，不能重复坏习惯。活动延伸：和幼儿说说感冒时照顾自己的办法，鼓励幼儿平时多喝水，多吃水果，多运动，养成鼻子保健好习惯。
3、幼儿园中班擤鼻涕健康教案三篇
幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。 让幼儿学会正确的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，养成讲卫生的好习惯。 能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。
幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步养成良好的卫生习惯。
让幼儿对鼻子产生同情心，以后不要再用手挖鼻孔了。 “谁能想个好办法呀？”教师让幼儿说一说怎样擤鼻涕？（用手绢和手指擦） 老师示范擤鼻涕的正确的方法。
引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擤鼻涕的方法。 培养幼儿爱护鼻子的意识。 让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
到此，以上就是小编对于个人礼仪打喷嚏挖鼻孔活动教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于个人礼仪打喷嚏挖鼻孔活动教案的3点解答对大家有用。
