礼仪活动如何打喷嚏-幼儿礼仪教育教案 打喷嚏
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于礼仪活动如何打喷嚏的问题，于是小编就整理了3个相关介绍礼仪活动如何打喷嚏的解答，让我们一起看看吧。
1、怎么在公共场所礼貌地打喷嚏?
如果喷嚏来得太快，来不及抽纸巾，对着墙壁、靠近地面、甚至打到人身上，都比毫无遮掩地喷嚏更卫生。因为，喷嚏打到别人身上，只伤害了一个人，无遮无掩的喷嚏，却会祸害一大片人。
比如说如果是在公交车以及人多的地方，那么是可以打喷嚏的，只是应该要用纸巾或者随身的手绢，掩住口鼻，避免我们的飞沫打到别人的身上，不论是从卫生角度还是从礼貌角度都是不正确的、不好的。
在公众场合咳嗽或打喷嚏时的正确的方式：要用纸巾或肘臂遮挡，勤洗手。一些人习惯于咳嗽或者打喷嚏的时候用手捂一下，以防止口沫四溅而将病菌向四周传播。
用手掌捂住嘴 握拳挡住喷嚏 快速抽出面巾纸遮掩 医生表示，最佳选择是用纸巾，但不是什么纸巾都能胜任，至少要有4层的面巾纸才行，否则可能无法承受喷嚏的巨大冲力，细菌照样会穿越纸巾，四处播洒。
用手掌捂住嘴。、握拳挡住喷嚏。快速抽出面巾纸遮掩。如果喷嚏来得太快，来不及抽纸巾，对着墙壁、靠近地面、甚至打到人身上，都比毫无遮掩地喷嚏更卫生。
2、幼儿园小班礼仪活动教案《打喷嚏》教学反思
反思：这个活动是幼儿现实生活地再现。利用了形象的图帮助幼儿理解、记忆儿歌，是个很有效的教学手段和方法，而且儿歌中小动物是幼儿所喜欢的，因此幼儿比较感兴趣。
活动目标：知道打喷嚏时应注意的礼仪。学习有顺序地观察和讲述图片。活动准备：生活小绝招：《打喷嚏喽》（请参照幼儿用书）。海报纸、笔。纸巾、手帕、口罩。
幼儿园小班教案 篇1 故事情节简单、有趣，孩子会觉得好玩。 在给孩子读故事前准备一个大布袋，边读边给孩子演示故事中的情节。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿初步感知生活中的数。 通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。 活动重难点：让幼儿知道数字宝宝和水果宝宝的数量一一对应的关系。
幼儿园礼仪教案：如何咳嗽、打哈欠、打喷嚏 教学形式：团体或小组教学。教学方式：情景表演法 游戏童谣法。活动目标：让幼儿学会咳嗽、打哈欠和打喷嚏的正确方法。培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
3、想打喷嚏时努力憋回去(保持优雅的社交礼仪)
在打喷嚏时，我们可以用手捂住口鼻，闭上嘴巴，并缓慢呼气，这样可以减少喷出的空气量，减轻身体的压力。但是，我们不建议在打喷嚏时努力憋回去，因为这样做有可能会引起身体不适。
打喷嚏的时候，最好能够坐着打，如果站着打，应该扶着腰，以免腰受伤。
是的，打喷嚏时不要对着别人，打完喷嚏后再向别人请教事情，不然会把病菌传染给别人，让对方讨厌。
避免用手遮住：避免用手遮住鼻子和嘴巴，因为这会将细菌和病毒留在手上，然后传播到其他人身上。小结 想打喷嚏时憋回去可能会对我们的身体造成不良影响。
活动目标知道打喷嚏时应注意的礼仪。学习有顺序地观察和讲述图片。老师表演老师表演，尽量夸张地表现出打喷嚏时的错误方式，以引起幼儿兴趣（不时用手揉鼻子、吸鼻水，对着书打喷嚏等）。
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