教育活动礼仪与沟通(礼仪与沟通课程感受与建议)
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1、为了不影响正常的教学活动,教师在组织教学时,如何用合乎礼仪的方式艺术...
尊重学生,维护学生的尊严 在处理学生的不良行为时,教师应当尊重学生的尊严和人格,避免在公共场合大声斥责或惩罚学生。可以采用私下谈话、提醒、引导等方式,让学生意识到自己的错误,并主动改正。
尊重学生:教师应尊重每一位学生的人格和观点,避免使用带有侮辱或歧视的言辞。尊重学生的意见和感受,能够培养学生的自尊心和自信心。保持良好的仪表:教师的仪表应整洁、得体、大方。
参加教师例会、集会、听评课等活动时,教师不要交头接耳、窃窃私语,随意离场。周一升国旗,学生做操、集会,教师均应在场,不交谈。唱国歌时,应带头唱好国歌。
上课开始时,组织教学的礼仪:上课预备铃响,教师和蔼、微笑地走进教室,轻轻、稳当地摆放好上课用品,并了解学生上课准备情况。
教师礼仪是教育工作者在教育教学以及社会活动中,在与学生、家长、同事及社会各方面交往时必须遵循的最起码的道德准则和行为规范。礼仪规范的重要性人生一世,必须交际。任何一个正常人如果打算完全回避人际交往,都是绝对不可能的。
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