本篇文章给大家谈谈大班礼仪活动乘电梯教研，以及礼仪《乘电梯》教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享大班礼仪活动乘电梯教研的知识，其中也会对礼仪《乘电梯》教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 安全坐电梯大班教案

1、安全坐电梯大班教案

安全坐电梯大班教案1 活动目标 了解不同的电梯，认识电梯里的标识。学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。初步了解乘坐电梯的急救措施。体会实践活动的有趣。加强幼儿的安全意识。活动准备 课件事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。活动过程 谈话引入。

了解不同的电梯，尝试认识电梯里的标识。 学习安全电梯的乘坐方法。 初步了解乘坐电梯的急救措施。 【活动准备】 图片 【活动过程】 谈话引入。 教师提问：你们坐过电梯吗？在哪儿乘坐的呢？说说你乘坐的电梯是什么样的。 今天，我们一起去电梯城参观，好吗？ 通过图片，了解不同的电梯。

活动中，我以带孩子们去电梯王国参观为主线，设置了认识电梯按钮、辨析乘坐行为、讨论安全乘坐的方法等环节，让幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，归纳总结出安全乘坐电梯的方法。再通过安全乘坐电梯演练，巩固安全乘坐电梯的方法，学习电梯自救常识。

了解不同的电梯，尝试认识电梯里的标识。 学习安全电梯的乘坐方法。 初步了解乘坐电梯的急救措施。 【活动准备】 图片 【活动过程】 谈话引入。 教师提问：你们坐过电梯吗？在哪儿乘坐的呢？说说你乘坐的电梯是什么样的。 今天，我们一起去电梯城参观，好吗？ 通过图片，了解不同的电梯。

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