怎样做好礼仪活动，怎样做好礼仪活动心得体会
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1、如何践行礼仪?
践行礼仪方法有很多种，从个人做起，践行自身礼仪方法如下：提升个人的内在素养，待人诚恳，尊重他人，学会宽容，心地善良等个人的基本素质，是社交礼仪中的重要指导原则；注意言谈，提高沟通技巧。
提高文明素养：文明礼仪是建立在文明素养基础上的，因此要提高自己的文明素养，包括尊重他人、守时守约、不随地扔垃圾、不随意破坏公共设施等。
介绍礼仪：介绍礼仪讲究“尊者为先”。即：先把女士介绍给男士。先把老师介绍给学生。 交谈礼仪：交谈是社交活动必不可少的内容，交谈中要注意谈话时的态度、措词，顾及周围的环境、场合，更要讲究所谈的内容及艺术性。
践行文明礼仪需衣着整洁干净，发型整齐，具有良好的精神面貌及健康向上的精神状态是非常重要的，不穿奇装异服，不过分打扮，坐姿不要前仰后合，坐姿不雅等。
讲文明，懂礼貌。见到老师、同学主动问好，使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嬉戏，做到言谈文雅有度。规范行为。
2、如何将文明礼仪、尊师敬友落实到行动上?
要做到敬爱师友，首先要做到尊师重友。尊重老师，不去挑战老师的权威，学习老师的智慧。重视友谊，和同学们建立友谊，相互帮助，互相尊重。
你好，比如尊敬老师见到老师要见面打招呼 上课的时候老师讲话的不要说话，尊重老师，朋友之间互相沟通 互相尊重。
礼貌握手：握手时要注意握手顺序。握手，讲究“尊者决定”，即女士、长辈、老师应先伸手。要注意用力适当，时间适度，与人握手，一般3秒钟左右即可，并说“您好”。介绍礼仪：介绍礼仪讲究“尊者为先”。
自觉维护图书馆的学习秩序，保持安静，不接听手机并将手机及其它电子产品调整为震动或静音状态，不做与学习无关的事情。 2爱护书刊资料，不得在图书、杂志上乱写乱画。阅后的书刊、报纸应及时归位。
3、文明礼仪教育活动方案
方案实施阶段（3月6日——3月25日）各班切实按学校、班级制定的方案做细、做实文明礼仪教育活动。
幼儿园文明礼仪教育方案篇1 活动目标： 了解、掌握接打、转接电话时正确的文明礼仪方法。 懂得初步的电话礼仪，增进幼儿文明素养。 在活动中感受打电话的乐趣。
﹑开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。 2﹑开展文明礼仪知识竞赛活动。 3﹑开展“校园弯腰文明天使”活动和“校园110”活动，使不文明现象无处藏身。
使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。
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