大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于读书与治史策划案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍读书与治史策划案的解答，让我们一起看看吧。

1. 口述史的学习指导步骤？

1、口述史的学习指导步骤？

口述史是历史工作者与受访者合作的产物，利用人类特有的语言，利用科技设备，双方合作的产物即口述史料，其可信度与文学史料相等，将原录音整理成文字稿，再经研究整理，可以写成各种口述史专著。它是由调查者在采访当事人的基础上，经过一定稽核的史实记录，能够揭示一些文献资料所缺少的而又具有较高可信度的史实，从而不仅可以让人们多了解一些历史真相，而且可以使历史研究的成果更加接近历史事实，更具有科学性。

在口述史访谈中，第一，做好访问前的准备，就是要用过查阅相关资料，做好访谈计划，内容包括访谈时间、地点的确定，访谈对象的选择与联系，访谈问题的拟定，访谈方式方法的策划等，要考虑对意外问题的处理技巧。第二，严格访谈操作步骤，这个访谈操作的核心所在，具体而言，访谈步骤应该按照如下三步进行：首先，请被访谈者围绕主题口述，应该从情感上与访谈者产生一定的共鸣，在这一过程中，访谈者应该了解被访谈者的个人经历，从讲述的内容中能够发现一些问题，并做好记录，以备探讨；二是当双方产生信任后，被访谈者无话可说时候，可以将事先准备好的问题提出来或是根据讲述提出问题，请其回答，目的是引导、启发讲述者的记忆思维，对一些问题进行澄清说明，问题需要细化；三是当基本问题得到解决，可以深入挖掘隐藏在心灵深处的情感认识，应该平等讨论问题，必需做好笔录工作，要把讲述者的神态、体态等录音不能记载的信息全部记录下来，将是完整口述资料的基础。

学习口述史（Oral History）的指导步骤可以包括以下方面：

1. 确定研究目的：明确你从口述史中希望获得的信息、目标和研究问题。这将有助于指导你后面的步骤和采访的方向。

2. 研究和背景了解：在进行口述史研究之前，了解所研究的主题或时期的相关历史背景和相关文献是很重要的。这将帮助你更好地理解和提出问题。

3. 计划和准备：制定一个详细的计划，包括选定的采访对象、采访时间和地点，以及采访的大纲或问题列表。确保做好充分的准备，提前收集相关的文献和资料。

4. 进行采访：与受访者建立信任关系，创造舒适的环境。遵循你的采访计划，提问开放性问题，鼓励受访者多说，记录并注意细节。

5. 整理和分析：整理和归档采访录音和笔记。对采访资料进行详细的文本分析和内容分析，寻找关键主题、观点和经验。

6. 确保保密和道德：尊重被采访者的隐私和保密要求。遵循道德准则，在使用和引用受访者的内容时保持诚实和透明。

7. 撰写记录和呈现：根据你的研究目的和问题，将采访结果编写成口述史记录或相关的研究论文。你也可以考虑使用数字化媒体或创建口述历史档案。

8. 共享和传播：将你的研究结果分享给学术界和相关利益群体。这可以通过发表论文、举办学术研讨会或参与相关活动来实现。

以上是一般的学习指导步骤，你可以根据自己的研究需求和具体情况进行调整和拓展。

到此，以上就是小编对于读书与治史策划案的问题就介绍到这了，希望介绍关于读书与治史策划案的1点解答对大家有用。