文明礼仪常识培训教案-文明礼仪授课内容
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1、礼仪主题班会教案五篇
召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。 根据班会内容确定班会骨干同学。 排练节目。 设计主题班会课件。
文明礼仪教育主题班会教案 篇1 活动目的: 通过班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
八礼四仪主题班会教案 篇1 【活动准备】 收集八礼四仪的知识、故事及礼貌用语。 找找身边的不文明行为及现象。 排练情景剧《迟到》、相声《四项基本原则》、小品《课间十分钟》、童谣和歌曲等节目。 布置教室。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇1 教学目标: 通过本次授课,使大家明白礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明语言。 通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。
高中文明礼仪主题班会教案1 第一课时 (一)形象礼仪 中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调,按要求穿规定的校服,扣齐纽扣或拉齐拉链,不外露内衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;不得穿奇装异服。
2、文明礼仪主题班会教案3篇
文明礼仪教育主题班会教案 篇1 活动目的: 通过班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
男:说得太好了,那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢?(播放:水族学校之文明礼仪) 女:水族学校的同学们,真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学,也都是讲文明,懂礼貌的好孩子。
知道哪些行为是文明礼仪的表现。 能区分文明与不文明,对不文明现象说出自己的看法。 争做一个讲文明懂礼貌的小学生。
礼仪主题班会教案 活动目的: 通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。
3、文明礼仪教育主题班会教案
文明礼仪教育主题班会教案 篇1 活动目的: 通过班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!谢谢大家。我宣布,班会到此结束。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇1 教学目标: 通过本次授课,使大家明白礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明语言。 通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。
提前布置主题班会内容,选出主持人,主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。
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