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贰壹礼仪的内涵及实质内涵:礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意,以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来,就是礼仪。

多媒体课件 小红花数朵。教学过程:导入:小朋友们,我们每天都要和很多不同的人相遇、相处,比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。

问学生口含食物有什么危害? (9)吃饭时要精神集中。 小学课堂礼仪课件 教学目标: 通过教学,让学生认识到要养成衣着整洁的良好习惯。 通过学习,使学生懂得服饰礼仪的重要性,从而注重仪表,塑造良好的小学生形象。

个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。

我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。

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明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。

方法一:单击窗口右上角的“× ”。方法二: 关闭所有演示文稿并退出PPT 单击菜单“文件”→“退出”。幻灯片版式的选择 在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式。

传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 活动开始 (一)、家庭文明礼仪。

为了强调学生的个人修养,督促学生改正不文明坏习惯,帮助学生明确好的礼仪能够受益终身,使他们从平时的点点滴滴做起,成为文明礼貌的好学生,特此设计“好的礼仪,受益终身”主题班会,让文明礼仪的种子播种在学生心间。

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小学生文明礼仪教育主题班会若素素材若素素材序言若素素材若素素材华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。

《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇1教学目标: 通过本次授课,使大家明白礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明语言。 通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。

主持人甲:全体立正,三(2)中队《文明礼仪从我做起》主题队会现在开始。 主持人甲:出旗——敬礼,礼毕; 主持人甲:唱队歌; 主持人甲:全体请坐,中队长讲话。

首先,我们一起进入主题班会的第一个环节:唱歌曲。大家一起来合唱《公民道德歌》,请大家起立。 看一部短片(学模范) 接下来,我们进入主题班会的第二个环节:学模范。同学们,从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中。

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中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌仪是中华民族是优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。

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丁:重环保!甲:礼仪教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:礼仪之花哪最多?丁:数我校!合:数!我!校!春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀欢欢喜喜进学校。

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