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1. 教师职业礼仪现状及提升路径

1、教师职业礼仪现状及提升路径

教师职业礼仪的现状整体上是积极向上的，但仍有提升空间。目前，大部分教师都能够遵循基本的职业礼仪规范，如着装得体、言谈举止文明、尊重学生等。然而，在一些细节方面，如课堂管理、师生互动、同事合作等方面，仍有一些教师礼仪表现不够到位，需要进一步提升。

应该把教师礼仪修养教育当作一项重要工作来抓，只有如此，才能确保教育教学质量的稳步提高。 加强教师礼仪修养是教育事业发展的必然要求。

在与同事的交往中，应以和为贵，尊重同事。要求教师服饰得体，仪表端庄。服饰得体、仪表端庄的教师会对学生产生强烈的吸引力和感染力。广大中小学教师要加强实践，提高自身的礼仪素养。行动是最有效的学习方法。教师的意愿和主动性是最重要的。

目前教师完成 职业任务的主要途径仍然是言传身教。如果教师不仅口说而且能真正身体力行， 必然能留给学生良好的师者形象，获得学生的尊重。这样，学生就会“亲其师” 而“信其道” ，便于教师顺利完成教育教学任务，提高工作效率和教育实效。 教师应如何加强自身的礼仪修养。

第一，我想应该先从家长和老师这些孩子最常接触的大人自身开始，以身作则。首先自身要懂得尊重他人尊重自己，其次才能教育好孩子尊重他人尊重自己。从小事入手，己所不欲勿施于人，教育孩子多从别人的角度看问题。第二，主动学习接受礼仪教育。礼仪不是生来就懂的，是要通过学习才能获取知识的。

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