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1. 小学生关于朗诵思乡古诗的策划案

1、小学生关于朗诵思乡古诗的策划案

提问：A同学们在假期的时候有没有一个人到爷爷奶奶家或是亲戚家住过呢？（B那你们有没有想家呢？想念爸爸妈妈呢？其实从古到今呢，不管是什么人，只要是一个人在外面久了都会思念自己的家乡和亲人。那么今天呢老师就要带大家一起学习X首关于思念家乡的古诗。

建立古诗文诵读、古诗词吟诵教学模式，寻找更适合学生学习古诗文、古诗词的途径，并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。通过对大量古诗文、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维能力。

本学期学校举办了“经典阅读活动”，结合各项诵读竞赛，开展经典阅读故事会、读书心得交流会、优秀经典诗文朗诵赛、辩论赛、读书笔记展评等活动；并组织师生参加各级各类经典诵读比赛，通过活动，来检测学生诵读效果，激发学生诵读经典的热情。

关于诗歌朗诵的策划方案1 活动目的： 为了庆祝祖国_华诞，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，丰富学生的课余生活，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生的朗诵能力，展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌，学校决定在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。

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