小学趣味声乐课策划案例(小学趣味声乐课策划案例范文)
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1、小学音乐活动方案小学活动集锦
小学音乐活动教案方案1 教学目标 能学会唱《我怎样长大》,并从中体验到合唱的乐趣。 能认真聆听《幻想飞行》,感受乐曲情绪,并用形体动作或画画的形式将自己的想象展示出来。 教学过程 情境定向 动一动 随音乐《春天在哪里》进教室,师生问好。
小学音乐活动教案方案1 【教材分析】 歌曲《萤火虫》是一首由四个乐句构成的一段体歌曲,3/4拍,F宫调式。歌曲的第第二句采用了旋律的变化重复,乐曲中多次八分休止符的运用形象地描绘了萤火虫晶莹可爱的形象。其中第二乐句做了下移五度的变化,更加把萤火虫轻盈飞舞的形象刻画的栩栩如生。
小学音乐活动方案1 学习目标: 初步了解蒙古族的风土人情,感受和体验蒙古族的音乐和舞蹈,并对其产生兴趣。 有感情地演唱《我是草原小牧民》,并能用自己喜欢的方式来表现歌曲。 通过听、唱、舞、创等大量的音乐实践活动,培养学生的创造能力。
小学音乐活动方案1 教学目标: 通过聆听《劳动最光荣》、《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象。体会本课主题—爱劳动。 以不同的情感和声音演唱《洗手绢》、《大家来劳动》,表达歌曲的内容。 能够编创歌词、编创动作表演,以及“劳动”主题的编创尝试,并表现“劳动”的主题。
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